İzmir'in Narlıdere ilçesindeki Hasan İçyeri İlkokulu'nda başlatılan "Kendi Kitabımı Yazıyorum" projesi, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştiren bir başarı hikayesine dönüştü. Minik öğrenciler, öğretmenleri Günay Özgün Dursun rehberliğinde hayal dünyalarını hikayelere dönüştürdü. Yazdıkları hikayeler kitaplaştırılarak, çocukların ilk okuma deneyimlerini kendi eserleriyle yaşamaları sağlandı.
İzmir'in Narlıdere ilçesindeki Hasan İçyeri İlkokulu’nda ana sınıfı öğretmeni Günay Özgün Dursun’un öncülüğünde başlatılan "Kendi Kitabımı Yazıyorum" projesi, minik öğrencilerin yaratıcılıklarını kitaplarla buluşturdu. Velilerin desteğiyle çocuklar, hayal dünyalarını hikayelere dönüştürerek kendi kitaplarını yazdı. Bu yıl birinci sınıfa başlayan öğrenciler, okuma-yazma öğrenir öğrenmez kendi eserlerini okuyarak eşsiz bir deneyim yaşadı.
"Kitapları Sevdirmek Projenin Temel Amacıydı"
Projeyi hayata geçiren öğretmen Günay Özgün Dursun, bu çalışmayla çocuklara kitap sevgisi kazandırmayı amaçladığını söyledi.
“Proje, çocukların hayal güçlerini geliştirmelerine ve öz güven kazanmalarına büyük katkı sağlıyor. Kendi hikayesini yazan çocuklar, kitap okumaya daha hevesli hale geliyor. Ayrıca çalışma, çocukların dil gelişimini de destekliyor.”
Velilerden Tam Destek
Dursun, velilerin projeye büyük destek verdiğini belirtti.
“Velilerime çocuklarına açık uçlu sorular sormalarını, hayal güçlerini teşvik etmelerini söyledim. Elde edilen sonuçlar hem çocuklar hem de veliler için çok kıymetli oldu. Çocukların hikayeleri, onların sınırsız hayal güçlerini yansıtıyor.”
Minik Yazarların Hikayeleri
Projeye katılan çocuklar, kendi hikayelerini yazmanın heyecanını yaşadı:
- Belis Kaya (6): İzlediği çizgi film kahramanlarından ilham alarak “Elsa ve Maviş” adında bir hikaye yazdı. Annesi Buket Kaya, “Kızım kendi kitabına sahip olduğu için çok mutlu ve sürekli arkadaşlarına kitabını gösteriyor” dedi.
- Yusuf Kaya (7): Hastanede yaşadığı günleri hikayeleştirerek yazdığı kitabını okuyarak okuma alışkanlığını pekiştirdi.
- Asya Çoban (6): Evde beslediği küçük kuşundan esinlenerek yazdığı hikayesiyle kitap sevgisini geliştirdi.
"Kütüphanelerindeki İlk Kitap Kendileri Oldu"
Projede her bir çocuğun kendi hikayesini yazmasının, onlara özgün bir deneyim kazandırdığını belirten Dursun, “Çocuklar hem evde hem de okulda kendi kitaplarını her zaman erişebilecekleri bir yerde tutuyor. Bu, onların kitaplara olan ilgisini artırıyor” dedi.
Öğretmen, Veli ve Öğrenci İş Birliği
Dursun, projede öğretmen, veli ve öğrenci iş birliğinin büyük önem taşıdığını vurguladı.
“Bu proje, çocukların evde de aktif çalışmalar yapmalarını sağladı. Veliler, çocuklarının ne kadar yaratıcı olabileceğini bu süreçte fark etti.”
Hasan İçyeri İlkokulu'nda hayata geçirilen bu proje, minik öğrencilerin hayal güçlerini geliştirirken onlara kitap sevgisini aşılamayı başardı. Çocukların kütüphanelerinde yer alan ilk kitapları artık kendi eserleri oldu.
